ΠΑΙΔΕΙΑ

Θαυμάζω τις μαμάδες που μαθαίνουν στα παιδιά τους να τρώνε από μικρά τα πάντα.

Θαυμάζω τις μαμάδες που μαθαίνουν στα παιδιά τους να τρώνε από μικρά τα πάντα. Θέλει μεγάλη υπομονή και τρόπο, φαντασία. Η Μαρίνα, μια καλή φίλη, έδινε στη μικρή της κόρη μέχρι χοχλιούς μπουμπουριστούς λέγοντάς της διάφορες ιστορίες. Σιγά σιγά το παιδί έμαθε να μην απορρίπτει τίποτα.

Τρελαίνεται για όσπρια και ιδιαίτερα για ρεβίθια, για ψάρια, θαλασσινά, λαχανικά και φρούτα, δοκιμάζει τα πάντα, ακόμη και τροφές που ένα παιδί δύσκολα αγγίζει. Μεγαλώνοντας –τώρα είναι σχεδόν 11 ετών– έχει υιοθετήσει μια απόλυτα ισορροπημένη διατροφή και μάλλον δύσκολα θα ξεφύγει απ’ αυτήν. Είναι γερά τα διατροφικά «θεμέλια».

Σε αρκετές περιπτώσεις παιδιών και εφήβων με προβληματικά «θεμέλια», η πανδημία επέδρασε πολύ αρνητικά. Σύμφωνα με δημοσίευμα του περιοδικού Forbes που βασίστηκε σε στοιχεία από το τμήμα Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Μίσιγκαν, ο αριθμός των εισαγωγών εφήβων με διατροφικές διαταραχές σε νοσοκομεία υπερδιπλασιάστηκε στην Αμερική μετά την πανδημία.

Και η Ευρωπαϊκή Εταιρεία για την ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων έχει καταγράψει σημαντική αύξηση σε διαταραχές πρόσληψης τροφής, σε έρευνα στην οποία συμμετείχαν διευθυντές 266 πανεπιστημιακών ψυχιατρικών δομών από 22 χώρες, μεταξύ των οποίων και η Ελλάδα, όπου πρόσφατα ιδρύθηκε η πρώτη κλινική για διατροφικές διαταραχές στο ΕΣΥ και συγκεκριμένα στο «Σισμανόγλειο».

To πρόβλημα στην Ελλάδα εστιάζεται κυρίως στην παιδική παχυσαρκία, όπου σημειώνουμε υψηλές επιδόσεις. Η οικογένεια έχει λανθασμένη αντίληψη για το επιθυμητό βάρος των παιδιών, τα οποία συχνά κυνηγάει να φάνε περισσότερο – σε όλους μας είναι οικεία η εικόνα της γιαγιάς που «μπουκώνει» το εγγόνι.

Οι διατροφικές διαταραχές, ανορεξία, βουλιμία και πολλές άλλες, είναι δύσκολες στην αντιμετώπισή τους. Οι ειδικοί λένε ότι θα τις βλέπουμε όλο και πιο συχνά στο μέλλον, τονίζοντας επίσης ότι έχει υποχωρήσει ο μέσος όρος ηλικίας των ασθενών, καθώς διατροφικές διαταραχές παρουσιάζουν πλέον παιδιά στα δέκα και τα έντεκα έτη και στη συντριπτική τους πλειονότητα κορίτσια. Γι’ αυτό και έχει μεγάλη σημασία η πρόληψη, η σωστή ενημέρωση στο σπίτι, στη γειτονιά, στο σχολείο. Πολύ πριν από το νοσοκομείο και τον γιατρό.

ΠΗΓΗ: kathimerini.gr

Η Διεθνής Ημέρα Ευτυχίας καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ στις 28 Ιουνίου 2012, γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Μαρτίου και είναι η μέρα που ο Διεθνής Οργανισμός  δημοσιεύει τη παγκόσμια έκθεση για την ευτυχία, η οποία κατατάσσει τις χώρες με βάση τα επίπεδα της ευτυχίας τους.

Στην απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ επισημαίνεται ότι «το κυνήγι της ευτυχίας είναι βασικός ανθρώπινος σκοπός», ενώ αναγνωρίζεται «η ανάγκη για πιο δίκαιη και ισορροπημένη ανάπτυξη, που θα καταπολεμήσει τη φτώχεια και θα συμβάλλει στην ευτυχία και την ευημερία όλων των εθνών».

Στο πλαίσιο αυτό και με στόχο την επίτευξη των βασικών στόχων και κριτηρίων που έχει θέσει ο ΟΗΕ για την Διεθνή Ημέρα Ευτυχίας όπως την εξάλειψη της φτώχειας, τη μείωση των ανισοτήτων και τη σωτηρία του πλανήτη, το Παλαιό Φάληρο συμμετείχε και οργάνωσε μια σειρά δράσεων, αναγνωρίζοντας τη σημασία της ευημερίας και της ευτυχίας ως βασικών στόχων και προσδοκιών των δημόσιων του πολιτικών, για τη ζωή των ανθρώπων και την εξέλιξη των κοινωνιών.

Ειδικότερα, τη Δευτέρα 20 Μαρτίου με πρωτοβουλία του Δημάρχου Παλαιού Φαλήρου Γιάννη Φωστηρόπουλου:

• Φωταγωγήθηκε με κίτρινο χρώμα η πεζογέφυρα Παλαιού Φαλήρου παράλληλα με κρατικά κτίρια και τοπόσημα του Ισραήλ
• Παιδιά των Παιδικών Σταθμών του Δήμου, με την βοήθεια και την συνδρομή των νηπιαγωγών τους, ζωγράφισαν χαμόγελα και θα απεικόνισαν την ευτυχία.
• Παιδιά των Κ.Δ.Α.Π. (Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης), στέλνοντας το μήνυμα της ειρήνης, της διεθνούς συνεργασίας για την επίτευξη των στόχων του Ο.Η.Ε. και της αλληλεγγύης των κρατών, άναψαν συμβολικά τις «δάδες της ευτυχίας» ταυτόχρονα με παιδιά από την πόλη Petach- Tikva του Ισραήλ, στο πλαίσιο του “Δικτύου των Πόλεων Ελλάδας και Ισραήλ για την Υγεία και τον Πολιτισμό”, όπου ο Δήμος Παλαιού Φαλήρου συμμετέχει και έχει σημαντικό ρόλο στην διαμόρφωση των πρωτοβουλιών του.

Τον συντονισμό και την οργάνωση των εκδηλώσεων είχαν ο Αντιδήμαρχος Παιδείας & Κοινωνικών Δομών Μιχάλης Μιχαηλίδης και η Υπεύθυνη της Παιδικής Βιβλιοθήκης Μαίρη Τρύφων.

Με απόφαση του Δήμου Βύρωνα το 1 ο Γυμνάσιο – 1ο Λύκειο Βύρωνα (Ανάληψης) θα παραμείνει κλειστό για την τρέχουσα και την επόμενη εβδομάδα, προκειμένου να εκτελεστούν κατεπείγουσες εργασίες που αφορούν την αποκατάσταση σαθρών σοβάδων στις μετόπες του σχολείου.
Από τον έλεγχο που διενήργησε η Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου, προέκυψε ότι σε κάποιες περιπτώσεις, η εμφανής –εξωτερικά- αποσάθρωση, είναι εκτεταμένη και απαιτείται αποξήλωση και αντικατάσταση των σοβάδων αυτών.
Λόγοι ασφάλειας των παιδιών και των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας, επιβάλλουν τη διακοπή της λειτουργίας του σχολείου, προκειμένου να γίνουν σωστά και με ασφάλεια οι προβλεπόμενες εργασίες, οι οποίες έχουν ήδη ξεκινήσει, χωρίς να εκτεθεί κανένας σε κίνδυνο. Κατά το διάστημα αυτών των δύο εβδομάδων τα μαθήματα θα γίνονται με τηλεκπαίδευση.
Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά ο Δήμαρχος Γρηγόρης Κατωπόδης: «Ζητούμε την κατανόηση των μαθητών, των γονέων – κηδεμόνων και των εκπαιδευτικών για την αναστάτωση που προκαλεί αυτή η αναγκαστική διακοπή λειτουργίας του σχολείου, αλλά ως δημοτική αρχή θεωρούμε ότι σε ζητήματα ασφάλειας δεν χωρούν ημίμετρα αλλά σίγουρες λύσεις, όση ταλαιπωρία κι αν συνεπάγονται,
προσωρινά».

Μέσα σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση για την Απονομή Διπλωμάτων Αποφοίτων του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών MSc Oil and Gas Process Systems Engineering – MSc Βιομηχανικά Συστήματα Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου, στην Πανεπιστημιούπολη Αρχαίου Ελαιώνα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής.
Στην κατάμεστη αίθουσα του Συνεδριακού Κέντρου παρουσία του Αντιπρύτανη, Δρ. Ιωάννη Καλδέλλη, της Καθηγήτριας, Δρ. Αιμιλία Κονδύλη καθώς και εκπροσώπων των ΕΛΠΕ, φοιτητών με τις οικογένειές τους και πολλών καλεσμένων οι υπεύθυνοι συνεχάρησαν τους Απόφοιτους για την ολοκλήρωση των σπουδών τους, ενώ παράλληλα, ευχαρίστησαν θερμά τον Δήμαρχο Ασπροπύργου κ. Νικόλαο Μελετίου για την αγαστή συνεργασία τόσων ετών.
Στην εκδήλωση το παρόν έδωσε η Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Προστασίας, Παιδείας, Πολιτισμού και Νεολαίας, κ. Σοφία Μαυρίδη, εκπροσωπώντας τον Δήμαρχο Ασπροπύργου, η οποία στον χαιρετισμό της μεταξύ άλλων ανέφερε:
«ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ ΣΑΣ από το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Είμαστε όλοι τόσο περήφανοι για τα επιτεύγματά σας. Το να έχετε ολοκληρώσει το μεταπτυχιακό σας και να είστε σε θέση να αποκαλείτε τον εαυτό σας απόφοιτο του
συγκεκριμένου τμήματος, είναι ένα απίστευτο επίτευγμα από μόνο του. Αυτό ακριβώς εδώ το πανεπιστημιακό τμήμα, ξεκίνησε ως μία ιδέα, και έλαβε σάρκα και οστά, μέσω της συνεργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, του Δήμου Ασπροπύργου και των Ελληνικών
Πετρελαίων. Κάποιοι άνθρωποι, με πρώτον απ’ όλους τον Δήμαρχο μας, Νίκο Μελετίου, σκέφτηκαν να συγκεράσουν την υψηλή ακαδημαϊκή ποιότητα του ΠΑΔΑ, με το know how του επιχειρηματικού
κολοσσού των ΕΛΠΕ, και την εμπειρία της πόλης με θέματα που άπτονται των χωροταξικών αρμοδιοτήτων της.
Σας εύχομαι από καρδιάς Καλή Σταδιοδρομία και σας ενθαρρύνω να χρησιμοποιήσετε αυτά τα πολύτιμα δίκτυα που καλλιεργήσατε έως σήμερα, με το ΠΑΔΑ, με τα ΕΛΠΕ και τον Δήμο μας, για να πετύχετε τους στόχους σας. Πάντοτε θα βρισκόμαστε δίπλα σας αρωγοί και συνοδοιπόροι».

Ο Δήμος Παλαιού Φαλήρου και η Δημοτική Επιτροπή Ισότητας των φύλων, διοργανώνουν «Σεμινάριο Λεκτικής & Σωματικής Αυτοάμυνας» την Δευτέρα 27/3  στις 19.00΄, στο Πολιτιστικό Κέντρο επί της Ηχούς 26.

Στο Σεμινάριο θα διδάξει η καθηγήτρια της Γυναικείας Ομάδας Αυτοάμυνας Άντα Τσαρέα ενώ για την συμμετοχή απαιτείται δήλωση συμμετοχής στα 210 9844092 & 6957 087951 καθώς ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Ο Δήμος Ελευσίνας σε συνεργασία με τη MKO We4All και με τη χορηγία της εταιρείας
Βεϊνόγλου διοργανώνουν δράση δενδροφύτευσης!
Τα δενδρύλλια θα φυτευτούν στα πρανή της ΝΕΟΑΚ (Διγενή Ακρίτα) και στο 3ο Δημοτικό
Σχολείο Μαγούλας, ενώ θα είναι συμβατά με το τοπικό οικοσύστημα, κατόπιν και των οδηγιών
των γεωπόνων του Δήμου μας.
Σας περιμένουμε, το Σάββατο 18 Μαρτίου, στις 11.00 π.μ., στην οδό Διγενή Ακρίτα (στο ύψος
της Αντιπροσωπείας SEAT)

Με πρόταση του Δημάρχου Παλαιού Φαλήρου Γιάννη Φωστηρόπουλου που έγινε αποδεκτή από την Οργανωτική Επιτροπή του 14^ου Ποσειδώνιου Ημιμαραθωνίου, τα παιδιά θα μπορούν να συμμετέχουν ΔΩΡΕΑΝ σε αυτή την μεγάλη διοργάνωση, στον αγώνα 1.000μ. που θα διοργανωθεί ειδικά γι΄αυτά.

Εγγραφές και πληροφορίες για τον αγώνα ΕΔΩ… ενώ τη δήλωση εγγραφής υποβάλλει προσωπικά ο γονέας ή κηδεμόνας του ανηλίκου, ο οποίος παραλαμβάνει και τον αριθμός συμμετοχής του.

Το πακέτο συμμετοχής για τα παιδιά περιλαμβάνει: Αναμνηστικό μετάλλιο, αναμνηστικό δίπλωμα σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή , αριθμό αθλητή, μπανάνα, νερό, λοιπά είδη.

Το πακέτο συμμετοχής οι συμμετέχοντες θα το παραλάβουν από το Δημοτικό Κλειστό Γυμναστήριο Παλαιού Φαλήρου «ΣΟΦΙΑ ΜΠΕΦΟΝ» την Παρασκευή 21 Απριλίου (12.00 – 8.00 μ.μ.)  και το Σάββατο 22 Απριλίου (11.00 π.μ. – 6.00μ.μ.).

Για τον συγκεκριμένο αγώνα ισχύει περιορισμένο όριο συμμετοχών.

Ένα άκρως αθλητικό Σαββατοκύριακο πέρασαν οι μικροί αθλητές του μπάσκετ από διάφορα
μέρη της Αττικής στο Κλειστό Γυμναστήριο Ασπροπύργου «Γεώργιος Θ. Τσόκας», μια εκδήλωση
που διοργάνωσε η Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης σε συνεργασία με την ΕΚΟ, μέγα
χορηγό της Εθνικής Ομάδας Μπάσκετ.
Οι 12 ομάδες μαζί με τους προπονητές τους και συγκεκριμένα «Ευρυάλη», «Ελευθερία
Μοσχάτου», «Ένωση Γλυφάδας», «Αμφιάλη», «Ολυμπιακός», «Μίλωνας», «Πανιώνιος»,
«Πρωτέας Βούλας», «Θρία Ασπροπύργου», «Μανδραϊκός», «Φιλία Περάματος» και
«Προοδευτική» έπαιξαν φιλικούς αγώνες ενώ διαγωνίστηκαν και σε βολές, εισπράττοντας το πιο
θερμό χειροκρότημα όλων.
Έκπληξη για όλους τους παρευρισκόμενους αποτέλεσε η στιγμή όπου πρώην παίκτες της Εθνικής
Ομάδας Μπάσκετ, ο Κώστας Τσαρτσαρής και ο Σοφοκλής Σχορτσιανίτης, εισέβαλαν στον χώρο
και με ιδιαίτερα καλή διάθεση συνομίλησαν με τους μικρούς αθλητές, ενώ μοίρασαν δώρα στα
παιδιά.
Παράλληλα, ο Πρόεδρος του ΟΑΦΝΤΗ, κ. Ιωάννης Κατσαρός και ο Αντιπρόεδρος, κ. Αντώνης
Κοναξής συνεχάρησαν όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους, καθώς και τους διοργανωτές για
την άψογη συνεργασία. Τόνισαν, ότι τέτοιου είδους Φεστιβάλ βοηθούν τους αθλητές να μάθουν
την έννοια της ομαδικότητας, να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, αλλά και να μάθουν να
διαχειρίζονται τα αποτελέσματα των αγώνων.

Όταν η φαντασία συναντάει το μεράκι και η επιθυμία για ένα ομορφότερο αισθητικά περιβάλλον συναντάει την όρεξη για δημιουργία μέσα σε ένα Σχολείο, τότε το αποτέλεσμα είναι εντυπωσιακό και η διαδικασία της μάθησης γίνεται απολαυστική. Αυτό τουλάχιστον πέτυχαν οι μαθητές του 8ου και 17ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης.

Μικροί μαθητές, γονείς, οι Σύλλογοι Γονέων & Κηδεμόνων και η Σχολική Επιτροπή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Ηλιούπολης, το πρωί της Κυριακής, 12 Μαρτίου 2023, συγκεντρώθηκαν στον αύλειο χώρο των Σχολείων και με οδηγό τη φαντασία και τη χαρά για δημιουργία πήραν πινέλα και χρώματα οικολογικά ακρυλικά, χορηγία της Caparol, και υπό την καθοδήγηση του Νίκου Παναγιωταράκου (Flip), ζωγράφισαν εξωτερικούς τοίχους των δύο σχολείων με όμορφες εικόνες με ζωάκια συντροφιάς, εντυπωσιάζοντας όλους με το αποτέλεσμα.

«Με αυτή τη δράση οι μαθητές ανέδειξαν στοιχεία εθελοντισμού, συνεργατικότητας, ενθουσιασμού, φαντασίας και δημιουργικότητας. Η ανταμοιβή των μαθητών είναι το υπέροχο αισθητικό αποτέλεσμα, αλλά το σημαντικότερο όλων είναι ο σεβασμός που θα δείξουν στην προσωπική τους δουλειά», δήλωσε ο Δήμαρχος Ηλιούπολης κ. Γιώργος Χατζηδάκης.

Η θεματολογία επιλέχθηκε με αφορμή τις δράσεις που πραγματοποιούνται στα Σχολεία από τη Ζωοφιλική Ένωση Ηλιούπολης, η οποία μάλιστα πήγε τρία φιλοξενούμενά της σκυλάκια για να κρατήσουν συντροφιά στα παιδιά όση ώρα ζωγράφιζαν.

Σημειώνεται ότι οι εργασίες ξεκίνησαν την Πέμπτη 9 Μαρτίου 2023 όπου έγινε ο καθαρισμός των μεγάλων επιφανειών και το βάψιμο των μεγάλων τοίχων από υπαλλήλους της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου Ηλιούπολης.

Η δράση διεξήχθη με επιτυχία, καθώς αγκαλιάστηκε από γονείς και δασκάλους και τα παιδιά έφυγαν με ένα όμορφο χαμόγελο…

Στις 18 Μάρτη, Παγκόσμια Ημέρα Ανακύκλωσης, διοργανώνουμε τη δική μας γιορτή για την Ανακύκλωση και την Διαλογή στην Πηγή στον Δήμο Βύρωνα. Η εκδήλωση θα γίνει στο πάρκο Καραολή & Δημητρίου απέναντι από το Δημαρχείο Βύρωνα 11.00- 14.00.
Στόχος της γιορτής είναι να ενημερώσουμε τους πολίτες για την επέκταση της ανακύκλωσης με διαλογή των υλικών σε ξεχωριστούς κάδους, ώστε να μπορούν να αξιοποιηθούν και να χρησιμοποιηθούν πάλι. Με τον τρόπο αυτό εξοικονομούμε πρώτες ύλες, ενέργεια και χρήματα και προστατεύουμε το περιβάλλον και την υγεία μας.
Στο Δήμο Βύρωνα έχουμε ξεχωριστούς κάδους για το χαρτί, το πλαστικό, το μέταλλο, το γυαλί, τα βιοαπόβλητα (υπολείμματα τροφών), τα κλαδέματα, τα ρούχα, τις ηλεκτρικές συσκευές, τα τηγανέλαια. Το αμέσως επόμενο διάστημα, οι κάδοι αυτοί θα πολλαπλασιαστούν και θα αλλάξουν χρώματα,  προκειμένου να εναρμονιστούν με τα νέα χρώματα που προβλέπονται πλέον, από  νόμο για όλη την Ελλάδα.

Ο Δήμος Βύρωνα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην συνεργασία με τα σχολεία, αφού οι μαθητές είναι οι καλύτεροι πρεσβευτές της ανακύκλωσης και της περιβαλλοντικής προστασίας. Ήδη τα σχολεία του Βύρωνα κάνουν διαλογή στην πηγή ανακυκλώσιμων και βιοαποβλήτων, ενώ πρόσφατα ο Δήμος διένειμε πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό για τα θέματα καθαριότητας, πρόληψης, επαναχρησιμοποίησης και διαχείρισης απορριμμάτων. (Δείτε σχετικά: https://www.dimosbyrona.gr/article.php?id=11554)
Στην γιορτή της ανακύκλωσης θα υπάρχουν τα μέσα και τα υλικά της ανακύκλωσης και ακόμη: μικροφωνική με μουσική και μηνύματα, ζωγραφική με το εικαστικό εργαστήρι του Βύρωνα, face painting, μασκότ και άλλες δράσεις για μικρούς και μεγάλους.
Σας καλούμε όλες και όλους, να δείτε τι κάνουμε για την ανακύκλωση στο Βύρωνα και να μάθετε πώς μπορείτε να συμμετέχετε στην μεγάλη προσπάθεια για να μειώσουμε τα σκουπίδια και να κερδίσουμε τη ζωή!

Μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης προχώρησαν σε μια ιδιαίτερη και πρωτότυπη πράξη καθώς υιοθέτησαν έναν δημόσιο χώρο που βρίσκεται δίπλα από το σχολείο τους, προκειμένου να διαμορφωθεί σε «πάρκο τσέπης», αποδεικνύοντας έτσι ότι η οικολογική συνείδηση και η αγάπη για το πράσινο ξεκινά από το σχολείο και συγχρόνως διασφαλίζοντας τη δημόσια περιουσία της πόλης μας.

Συγκεκριμένα, η ιδιαίτερη υιοθεσία έλαβε χώρα το Σάββατο 11 Μαρτίου 2023 στις 10 το πρωί στην οδό Τροίας στην Ηλιούπολη, παρουσία του Δημάρχου Ηλιούπολης κ. Γιώργου Χατζηδάκη, στο πλαίσιο του Προγράμματος «Οι κύκλοι του περιβάλλοντος: από το Σχολείο στη γειτονιά, από τη γειτονιά στη φύση». Μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου με τη συνδρομή της Υπηρεσίας Πρασίνου του Δήμου Ηλιούπολης και υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση των δασκάλων και του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, έβαλαν την τέχνη και το μεράκι τους και ξεκίνησαν τη δημιουργία ενός χώρου που θα μπορούν παράλληλα να πραγματοποιούν, μελλοντικά, μαθήματα και δράσεις.

Με σύμμαχο τον καλό καιρό, οι μαθητές καθάρισαν τον χώρο από πέτρες, πήραν στα χέρια εργαλεία κηπουρικής και άρχισαν να φυτεύουν φυτά και σπόρους, εφαρμόζοντας στην πράξη τις γνώσεις που λαμβάνουν στο σχολείο.

Επίσης, σε δύο πολύ όμορφα παρτέρια που κατασκεύασε μέλος του Συλλόγου, φύτευσαν πατάτες.

Ο Δήμαρχος Ηλιούπολης κ. Γιώργος Χατζηδάκης τόνισε πως «πρόκειται για μια δράση ευαισθητοποίησης των παιδιών που τους δίνει τη δυνατότητα να συνειδητοποιήσουν την αξία του δημόσιου χώρου και να συμβάλουν στην προσπάθεια της προστασίας των περιβάλλοντος».

Ο κ. Χατζηδάκης συνεχάρη τα παιδιά και τους δασκάλους τους για την πρωτοβουλία κι ευχήθηκε το παράδειγμά τους να βρει μιμητές και σε άλλα σχολεία.

«Ως Δήμος Ηλιούπολης θα είμαστε πάντα αρωγοί και πρωτοστάτες σε τέτοιες δράσεις και συνάμα υποστηρικτές της ιδέας για εθελοντική συμμετοχή των μαθητών σ’ αυτές, ενδυναμώνοντας την εθελοντική συνείδηση», πρόσθεσε ο κ. Χατζηδάκης.

«Η φύση σε προκαλεί και σε προσκαλεί να δημιουργήσεις και να εμπνευστείς! Η δημιουργία και ο καλλωπισμός χώρων πρασίνου με τη συμμετοχή των δημοτών πιστεύω ότι βοηθά στη βελτίωση της ποιότητας ζωής, συντελώντας έτσι στην ψυχική και σωματική υγεία τους», δήλωσε ο Αντιδήμαρχος Πρασίνου κ. Παναγιώτης Κόκλας, ο οποίος έδωσε το “παρών” στη Δράση και προσέθεσε: «Συγχαρητήρια στη Διευθύντρια του 4ου Δημοτικού Σχολείου κ. Ατσαλή Γεωργία, στον Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων κ. Μονογιό Ματθαίο και στα μέλη του, καθώς και στα παιδιά, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς που συμμετείχαν στη δράση. Η Δημοτική Αρχή θα είναι διπλά τους – ΜΑΖΙ. Με τη συνδρομή της υπηρεσίας Πρασίνου – GreenTeam, των εθελοντών συνεργατών μου και την ενεργή συμμετοχή των δημοτών και φορέων της πόλης μας, προχωράμε δυναμικά στις “υιοθεσίες” δημόσιων χώρων».

Δωρεάν μετακινήσεις για τη φοιτητική και σπουδαστική κοινότητα μεταξύ Αθήνας και Θεσσαλονίκης, από σήμερα Παρασκευή 10 Μαρτίου έως και Παρασκευή 31 Μαρτίου παρέχει η SKY Εxpress σε συνεργασία με την ΤΕΧΑΝ Περιβαλλοντική Διαχείριση.
Με την πρωτοβουλία αυτή προχωρούν σε μια ανθρωπιστική κίνηση, λίγες ημέρες μετά το τραγικό σιδηροδρομικό δυστύχημα στα Τέμπη, ώστε η φοιτητική και σπουδαστική κοινότητα να συνεχίσει απρόσκοπτα την παρακολούθηση των μαθημάτων στις αντίστοιχες σχολές, αλλά και να διευκολυνθούν οι μετακινήσεις της. Έτσι προστίθεται στο πτητικό πρόγραμμα της εταιρείας κάθε Παρασκευή, Σάββατο, Κυριακή και Δευτέρα, ένα δρομολόγιο αποκλειστικά για φοιτητές και σπουδαστές δημοσίων και ιδιωτικών σχολών της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης.

Ανοίγει η ψηφιακή πλατφόρμα για την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ – ΕΒΠ. “Αντιπαιδαγωγική και αντιεπιστημονική” χαρακτηρίζει την αξιολόγηση η ΔΟΕ που προχωρά σε 24ωρη απεργία.

Υπεγράφη σήμερα, εν μέσω σφοδρών αντιδράσεων της εκπαιδευτικής κοινότητας η Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, με την οποία αποφασίστηκε η έναρξη λειτουργίας της ειδικής ψηφιακής εφαρμογής για την διενέργεια της διαδικασίας ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ – ΕΒΠ.

Οι εκπαιδευτικοί, αντιδρώντας στην ατομική αξιολόγηση, προχωρούν το επόμενο διάστημα σε κινητοποιήσεις, ξεκινώντας από την 24ωρη απεργία την Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου και την πραγματοποίηση πανεκπαιδευτικών συλλαλητηρίων σε όλη τη χώρα.

Η ανακοίνωση της ΔΟΕ για την “αντιπαιδαγωγική και αντιεπιστημονική ατομικής αξιολόγηση”

Στην ανακοίνωσή της η ΔΟΕ καλεί σε απάντηση στην επίθεση που δέχεται ο κλάδος και καλεί σε κινητοποιήσεις κατά της ατομικής αξιολόγησης. Συγκεκριμένα αναφέρει:

“Συνεδρίασε σήμερα, 2 Φεβρουαρίου 2023, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. προκειμένου να αποφασίσει τις κινήσεις του το αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα, ώστε να απαντήσει στην επίθεση που δέχεται ο κλάδος από την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. με την άμεση εφαρμογή της αντιπαιδαγωγικής και αντιεπιστημονικής ατομικής «αξιολόγησης».

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχοντας, μέσα από τις αποφάσεις των Γενικών της Συνελεύσεων καθώς και του Διοικητικού Συμβουλίου της, με συνέπεια και υπευθυνότητα, εκφράσει τις ψηφισμένες και τις επιστημονικά τεκμηριωμένες θέσεις του κλάδου, αποφάσισε τα παρακάτω:

• Ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου Γενικών Συνελεύσεων των Σ.Ε.Π.Ε. μέχρι 10/2 και πραγματοποίηση Ολομέλειας Προέδρων τη Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου στην Αθήνα με παρουσία των προέδρων σε κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘ στις 14:00. Την ίδια ημέρα κήρυξη διευκολυντικής στάσης εργασίας για τη συμμετοχή των συναδέλφων στην κινητοποίηση.
• Κήρυξη 24ωρης απεργίας την Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου, με την πραγματοποίηση πανεκπαιδευτικών συλλαλητηρίων σε όλη τη χώρα.
• Την εβδομάδα 6 με 10/2 πραγματοποίηση παραστάσεων διαμαρτυρίας στις Διευθύνσεις Π.Ε. με αιχμή το ζήτημα της άμεσης μονιμοποίησης όλων των δόκιμων εκπαιδευτικών και την ατομική αξιολόγηση.
• Κήρυξη απεργίας-αποχής από όλες τις εξωδιδακτικές διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης.
• Κήρυξη στάσεων εργασίας από τη Δ.Ο.Ε. σε συνεργασία με τους τοπικούς Συλλόγους Εκπαιδευτικών για την κάλυψη των συναδέλφων ώστε να μη υλοποιηθούν οι διαδικασίες της ατομικής αξιολόγησης.
• Πραγματοποίηση τηλεδιασκέψεων από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με συμβούλους εκπαίδευσης των περιοχών όπου ξεκινάει η διαδικασία καθώς και αντίστοιχες τηλεδιασκέψεις για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς.
• Ανάδειξη και δημοσιοποίηση των θέσεων του κλάδου με επιστολές σε γονείς, σποτ σε ραδιόφωνο και τηλεόραση κλπ.
• Πραγματοποίηση συναντήσεων με τα κόμματα της Βουλής ώστε να πάρουν σαφή θέση επί του ζητήματος.
• Πραγματοποίηση νέου κύκλου Γενικών Συνελεύσεων και νέας Ολομέλειας Προέδρων”.

Τι αναφέρει το υπουργείο Παιδείας για τη λειτουργία της πλατφόρμας αξιολόγησης

Η εν λόγω πλατφόρμα, θα αποτελεί τμήμα της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης gov.gr, και προβλέπει την ηλεκτρονική καταχώριση βιογραφικών στοιχείων των αξιολογούμενων, της προβλεπόμενης έκθεσης αυτοαξιολόγησης, τις αποτιμήσεις του αξιολογητή κατόπιν παρακολούθησης των δύο διδασκαλιών (όπως προβλέπεται από τον νόμο), καθώς και την τελική αξιολογική έκθεση με την ολοκλήρωση του εκάστοτε κύκλου αξιολόγησης.

Επιπλέον, μέσω της ίδιας εφαρμογής, θα παρέχεται στον εκπαιδευτικό η δυνατότητα να υποβάλει ένσταση, σε περίπτωση που διαφωνεί με την οριστική αξιολογική κρίση του αξιολογητή του, καθώς και να ενημερωθεί για την εξέλιξη της ένστασής του, μετά την εξέτασή της από την Ειδική Επιτροπή Αξιολόγησης.

Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, στην πλατφόρμα θα αρχίσουν να καταχωρίζονται από την ερχόμενη εβδομάδα τα ζεύγη αξιολογητή-αξιολογούμενου από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης, προκειμένου να μπορέσουν οι εκπαιδευτικοί και οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης να έχουν πρόσβαση στην εφαρμογή και να αρχίσουν να καταχωρίζουν στοιχεία που αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της διαδικασίας, όπως τα βιογραφικά στοιχεία του αξιολογούμενου.

Σε πρώτη φάση, η συγκεκριμένη διαδικασία αφορά στις τέσσερις περιοχές στις οποίες έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες επιλογής και τοποθέτησης των Συμβούλων (Β. Αιγαίο, Ν. Αιγαίο, Πελοπόννησο και Κρήτη) και ξεκινά από τους νεοδιορισθέντες εκπαιδευτικούς, για τους οποίους η θετική αξιολόγηση αποτελεί προϋπόθεση μονιμοποίησης.

Με την τοποθέτηση των υπολοίπων Συμβούλων Εκπαίδευσης το προσεχές διάστημα, η διαδικασία θα υλοποιηθεί και στις υπόλοιπες περιοχές.

Η αξιολόγηση, όπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας, αφορά δύο πεδία:

α) το διδακτικό και παιδαγωγικό έργο του εκπαιδευτικού, που εξειδικεύεται σε α1) γενική και ειδική διδακτική, α2) παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης και β) την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκεια.

Η αξιολόγηση διενεργείται βάσει τετράβαθμης περιγραφικής κλίμακας («εξαιρετικό», «πολύ καλό», «ικανοποιητικό», «μη ικανοποιητικό» έργο).